OZ’IMAGE met un point d’honneur à construire le projet de façon entièrement personnalisée et ciblée avec les enseignants. En lien avec le programme scolaire, lire et fabriquer des images devient un véritable jeu d’enfant.

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Education à l’image

À l’époque où nous vivons, les images sont omniprésentes et circulent à très grande vitesse. Beaucoup de vidéo virales postées sur internet finissent par faire le buzz, par véhiculer des fake news et viennent alimenter toutes sortes de théories complotistes, ou servir le marketing d’une entreprise ou d’un état. Mais il est aussi possible que la fiction, déguisée en « réalité », parle du monde de manière plus efficiente que le journalisme et le documentaire et nous interroge sur notre rapport au réel. Nous interrogerons nos rapports aux images. Comment les regarde-t-on, comment résonnent-elles en nous  ? Qu’est-ce que la croyance dans les images ? La question que nous pouvons nous poser aujourd’hui est : l’image est-elle encore la preuve absolue de la vérité ?
L’éducation aux médias s’axe autour de missions comme la compréhension de l’environnement médiatique, de ses financements à l’analyse des messages délivrés, l’observation des mécanismes publicitaires ou la délimitation des enjeux des réseaux sociaux. Sensibilisation aux réseaux sociaux et à l’image qu’ils véhiculent. Décryptage de l’image. Compréhension du fonctionnement médiatique, de la structuration financière à l’analyse du contenu et construction d’un regard critique sur la fabrication des images et le message qu’elles véhiculent.

 

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